lehre

Neue Seminare Wrede im WS 2007/2008

Ich wurde heute danach gefragt, welche Seminare ich im WS 2007/2008 anbieten werde.

Ich habe zwei Entwürfe/Vorschläge in die Datenbank eingetragen, die sich bis zum Ende des Semesters sicher verfestigen werden. Sie sind also im Moment noch „unter Vorbehalt“. Informationen hier: http://kurse.design.fh-aachen.de/

  • Search & Discover – Suchen, Finden, Browsen und Entdecken (und wie man dafür gestaltet)
  • Good copy – Die Zukunft des Copyrights

Die beiden Seminare behandeln sehr dringende Themen und haben sehr konkrete Implikationen für das, was in naher Zukunft die Kernherausforderungen in der Mediengestaltung sind.

Erstellt am 21. Juni 2007 um 0:57 Uhr | Kategorie: lehre

False Memory Debate

Der Spiegel-Online mit einem interessanten Beitrag zum Thema »Falsche Erinnerungen«. Das autobiografische Gedächtnis ist demnach sehr unzuverlässig und Wissenschaftlern gelingt es gar Erinnerungen an nicht stattgefundene Ereignisse zu erzeugen. Zitat:

Durch Bilder lassen sich Erinnerungen besonders leicht durcheinanderbringen, weil sich die für das Visuelle zuständigen Verarbeitungssysteme im Gehirn mit jenen überlappen, die bei Fantasien aktiv werden.

[via Reinhardt im Netz; Cc zu Gedächtnis und Design]

Erstellt am 28. Februar 2007 um 19:35 Uhr | Kategorie: designlehre

Seminar-Weblog »Desire« aufgesetzt

Das Seminar-Weblog zum kommenden Seminar mit dem Arbeitstitel »Desire« ist aufgesetzt.

Das Thema ist der vorläufig letzte Baustein in einer Reihe von grundlegenden Seminaren. Dazu zähle ich auch die Seminare »Continuity«, »Density«, »Simplicity« und »Perception«.

Erstellt am 16. Februar 2007 um 14:22 Uhr | Kategorie: lehre

Toffler über die Nichtlinearität von Veränderungen

Im Blog von William Gibson gefunden: ein Zitat von Alvin Toffler aus einem Interview in dem Buch »Modulations: A History of Electronic Music«:

Today, the technologies of deception are developing more rapidly than the technologies of verification. Which means we can use a television camera, plus special effects, plus computers, etc. to falsify reality so perfectly that nobody can tell the difference. And the consequences of that eventually could be a society in which nobody believes, everybody knows that seeing is not believing, and nobody believes anything. With the exception of a small minority that decides to believe one thing fanatically. And that’s a dangerous social/cultural situation.
One of the consequences of living through a period like this, which is in fact a revolutionary period, is that the entire structure of society and the processes of change become nonlinear. And nonlinearity I think is defined almost by the statement that ’small inputs can have large consequences.‘ While large inputs can sometimes have very small consequences. That also means in a political sense that very small groups can, under a given set of circumstances, achieve power. And that is a very threatening idea for anything remotely resembling what we believe to be democracy. So we’re going into a period, I think, of high turbulence and considerable danger, along with enormous possibilities.

Erstellt am 25. Dezember 2006 um 23:17 Uhr | Kategorie: lehre

Podcampus

Wer will heute noch Campus TV oder Campus Radio? Die Hamburger Hochschulen haben die Zeichen der Zeit erkannt und Podcampus.de ins leben gerufen.

podcampus ist die Podcastingplattform des MMlab im Multimedia Kontor Hamburg für die Hamburger Hochschulen und bietet Beiträge aus Wissenschaft & Forschung aus der Hochschullehre im Hamburger Raum.

Warum denn nicht gleich auch einen Democracy-Channel? Kommt vielleicht noch….

Im Grunde machen die nicht mehr als das Netzradio an der KISD schon seit 1999 (dies leider aber noch immer ohne RSS-Feed) – allerdings eben hochschulübergreifend. Und das ist immerhin bemerkenswert.

Erstellt am 19. Dezember 2006 um 13:45 Uhr | Kategorie: lehretippswe-blog

Film: Wie funktioniert Geld?

Max von Bock hat seine Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 auf Youtube.com veröffentlicht. Es ist ein Trickfilm, der erklärt, wie Geld funktioniert.

Teil 1 |Teil 2 | Teil 3

Erstellt am 3. Dezember 2006 um 15:25 Uhr | Kategorie: lehre

Digital Identity Map

Fred Cavazza hat eine nette Übersicht über Web 2.0 Anwendungen gemacht und sie auf verschiedene Themen im Bezug auf die Identität des Nutzers kategorisiert.

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Seine Kategorien: Expression, Publication, Profession, Opinion, Details, Reputation, Hobby, Certificates, Purchase, Knowledge, Avatars, Audience

Erstellt am 6. November 2006 um 11:08 Uhr | Kategorie: designlehrewe-blog

AGD-Vorstand am 15.11. am Fachbereich Design

Lutz Hackenberg, Geschäftsführender Vorstand Allianz deutscher Designer AGD, berichtet am 15. November 2006 über folgende Themen:

Um 9.30h: „Vom Design-Studium in den Job: 20 Tipps für eine erfolgreiche Landung“

Um 15.30h: „Argumentation und Verhandlungsführung für Designer: die passende innere Einstellung führt zu neuen Perspektiven“

Erstellt am 23. Oktober 2006 um 13:35 Uhr | Kategorie: designlehretipps

Neue URL

Endlich ist das deutsche Weblog von Oliver Wrede unter einer leichter zu merkenden URL zu erreichen: http://wrede.design.fh-aachen.de/ [RSS-Feed]

Erstellt am 12. Oktober 2006 um 18:26 Uhr | Kategorie: lehre

Neues Seminar »We blog«

Kommende Woche beginnt ein neues Seminar mit dem Titel »We blog«. Es gibt wie immer ein eigenes Weblog parallel zum Seminar. Dieses Mal wird es aber kein Gruppen-Weblog sein, sondern dort werden die Beiträge, welche die Teilnehmer auf eigenen Weblogs veröffentlichen aggregiert (voraussichztlich mit dem FeedWordPress-Plugin).

Erstellt am 27. September 2006 um 1:12 Uhr | Kategorie: designlehrewe-blog

Neue Weblogs/Websites

Für die Veranstaltungen dieses Semester gibt es neue Weblogs:

* Sound (mit Prof. Sabine Fabo)
* Rotationen (passend zu den gleichnamigen Veranstaltungen im 1. Jahr)

Fehlen nur noch passende Grafiken im Kopf….

Erstellt am 21. März 2006 um 18:27 Uhr | Kategorie: lehre